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    幼兒園端午節活動方案4篇

    日期:2021-08-01來源:幼兒園學習網

    這是幼兒園端午節活動方案4篇,是優秀的幼兒園活動教案文章,供老師家長們參考學習。

    幼兒園端午節活動方案4篇

    第1部分

      活動目標:

      1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節的喜悅情感。

      2、知道端午節是中華民族的傳統節日,能積極參與節日慶?;顒?。

      3、了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

      活動準備:

      1、物質材料準備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

      2、知識經驗準備:知道端午節要吃粽子

      活動過程:

      1、談話導入。

      提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"

     ?。⒛阆矚g吃哪種粽子?"

     ?。槭裁丛谶@段時間里人們都要包粽子、吃粽子?"

     ?。ㄓ變河懻摵?,教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)

      2、說說端午節的古老故事。

     ?。?)教師講述端午節的來歷。

     ?。?)了解端午節的習俗。提問:你們知道端午節還有哪些習俗?

     ?。ㄩT前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網……)。

     ?。?)拓展談話范圍:為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

      3、教師小結:

      從端午節開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲。

      4、幼兒品嘗粽子,體驗端午節的快樂

     ?。?)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。

     ?。?)幼兒分享粽子。

      5、活動延伸

      親子游戲:劃龍舟。

      游戲規則:將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。

      游戲提醒:家長躺下的時候,老師要注意調整家長的位置,保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。

    第2部分

     一、主題來源:

      端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶?;顒?。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題活動。

      二、主題目標:

      1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷,樂于參與一些節日準備和慶?;顒?。

      2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

      三、環境創設:

      1、科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

      2、美工區:放置制作香包和紙粽子的材料。

      3、閱讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。

      4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

      四、家長工作:

      1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

      2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品,并帶回幼兒園與小朋友一起分享。

      3、和孩子一起觀看有關節日慶?;顒拥膱蟮?。

      五、活動安排:

      ★活動一吃粽子

      目標:

      1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

      2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統文化的興趣。

      準備:孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品回幼兒園與小朋友一起分享。

      ★活動二制作龍舟(樂高)

      目標:

      1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用樂高玩具,用建構手段創作龍舟。

      2、增強合作性、創造性、動手能力。

      準備:樂高拼插玩具

      ★活動三畫龍舟

      目標:

      1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

      2、增強合作性、創造性、動手能力。

      準備:樂高拼插玩具

      ★活動四龍舟水(打水仗)

      目標:

      龍舟水,民間把農歷五月初五端午節前后的較大降水過程稱為"龍舟水",端午時節“洗過龍舟水,健康又平安”,在廣東過端午節洗龍舟水是民間的傳統習俗,按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動,讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟圣水,親身感受傳統節日帶來的歡樂氣氛。

      準備:各種玩水的工具

    第3部分

    設計意圖

      大家都知道農歷五月初五是端午節,端午節又稱端陽節、午日節五月節等,雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的,端午節是我國二千多年的舊俗。每到這一天,家家戶戶都懸掛鐘馗像,掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等,其中端午節吃粽子,更是常見的傳統習俗。為了讓幼兒了解這一傳統的節日,我設計了此活動,讓幼兒感受節日的氣氛的同時,還學習用彩泥做出不同形狀的粽子。

      活動名稱

      端午節的粽子

      活動目標

      1、知道粽子有不同種類、形狀。

      2、學習用搓、捏、壓、團,做出不同形狀的粽子。

      3、體驗中國民族節日的快樂。

      活動過程

      一、以提問的形式引出話題,激發幼兒的興趣。

      ——什么節日要吃粽子?

      ——你們吃過什么樣的粽子?

      ——粽子是從哪里來的?

      ——為什么端午節要吃粽子呢?

      二、幼兒學“包”粽子。

      ——今天,我們用彩泥來做粽子好嗎?怎么做呢?

      1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。

      2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團,做出不同形狀的粽子。

      3、嘗試用繩子捆綁粽子。

      三、幼兒制作粽子,教師巡回指導。

      四、分享,欣賞作品。

      1、請幼兒介紹一下自己制作的粽子。

      2、感受節日帶來的氣氛。

      活動反思

      活動在幼兒的談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,到請幼兒動手做粽子時,幼兒都躍躍欲試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結果,而注重的是活動的'過程,但是可能由于示范做粽子的步驟沒有講清楚,以至于有的幼兒做出來的粽子不太像,還有就是給粽子綁繩子對幼兒來講比較難。

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